Lärarhandledning

Lärarhandledningen ger ett bra verktyg för att handleda elever i deras arbete med att producera ett magasin om mänskliga rättigheter.

Meningen är att eleverna ska utforma magasin i olika redaktionsgrupper på temat mänskliga rättigheter utifrån de normer och grundregler som utmärker god journalistik. Till sin hjälp har de en elevhandbok där material om mänskliga rättigheter och journalistiskt arbete samlats. Elevhandboken kan du också ladda ner här intill.

Lärarhandledningen tillhandahåller, tillsammans med information och fakta om mänskliga rättigheter, förslag på studieupplägg för hur du kan skapa en arbetsmiljö med utgångspunkt i en nyhetsredaktions arbete. Vi beskriver två olika typer av studieupplägg:

• ”Produktion med roller” innebär att eleverna gestaltar karaktärer som utgör en magasinsredaktion. Genom dessa karaktärer diskuterar de journalistiska dilemman och kan eventuellt producera sina magasin.
• ”Produktion utan roller” innebär att eleverna producerar magasin genom att i grupp tillämpa de arbetsuppgifter som utmärker en redaktion.

OBS! Publiceringsverktyget som nämns i handledningen är bortplockat härifrån. Skälet är helt enkelt att skolan eller enskilda ungdomar många gånger har tillgång till mer anvancerade formgivningsprogram. Det går inte heller längre att ladda upp sitt material på den här sidan.

Läs gärna mer genom att trycka på handledningen.